Hệ thống giáo dục cần giúp thế hệ trẻ nhận thức rằng “giàu có” không chỉ là tiền bạc mà còn là tri thức, nhân cách, và cống hiến cho cộng đồng. Những người “đại phú đại quý” chân chính là những người biết cho đi, biết sống tử tế và có trách nhiệm với xã hội.Trong các lý thuyết xã hội học hiện đại, điên loạn không đơn thuần là triệu chứng bệnh lý, mà còn là một cách để phản kháng lại những áp lực xã hội vô hình. Michel Foucault, một triết gia Pháp,